TRABAJAMOS EL DÍA DEL NIÑO

Fuimos a la biblioteca y buscamos libros que hablaran de los derechos de los niños. Encontramos unas cuantas colecciones. Elegimos unos libros de cada colección, los leímos y luego nos los contamos unos a otros. Fue muy divertido.

20 DE NOVIEMBRE DIA DEL NIÑO

Para celebrar el día del niño, los niños y niñas del pasillo azul realizamos un mural en el que trabajamos palabras referidas a los derechos del niño.

Este fue el resultado.

PIRÁMIDE ALIMENTICIA

 

En mes de noviembre coincidiendo con el centro de interés el cuerpo humano y la alimentación los alumnos del aula 18 hemos trabajado la alimentación y los hábitos saludables para podrecer fuertes y sanos. Para ello hemos realizado nuestra propia pirámide alimenticia, utilizando imágenes de alimentos que los propios alumnos han ido seleccionando de diferentes revistas de alimentación. El principal objetivo de la pirámide nutricional consiste en orientar a los alumnos hacia una correcta alimentación. Esto implica conocer que alimentos podemos consumir a diario, semanal y ocasionalmente. Los propios alumnos han seleccionado los alimentos de diferentes revistas, los han recortado y finalmente entre todos han creado la pirámide alimenticia.

CONOCIENDO NUESTRO CUERPO

 

Durante el mes de noviembre, estuvimos trabajando el cuerpo humano. 

En el aula 17 dibujamos la silueta de nuestra compañera y así nos aprendimos los nombres de nuestros órganos.

Además buscamos información en un montón de libros de todas sus funciones

NUEVAS ADQUISICIONES PARA LA BIBLIOTECA

Hemos comprado unos cuantos juegos para los niños/as del cole. También unos libros y una alfombra nueva.

25N: día de la eliminación de la violencia contra las mujeres.

 Los alumnos y alumnas del aula 19 hemos trabajado el Día internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres.

En primer lugar vimos algunas frases machistas que nos pueden servir de alarma y comentándolas entre todos.

Posteriormente estuvimos dialogando acerca de las distintas acciones que podíamos llevar a cabo con nuestras manos. Cada uno pudo plasmarlo en un folio.

JUEGOS COOPERATIVOS

     En el aula 19 hemos trabajado 2 juegos cooperativos. Uno consistía en hacer un dominó ortográfico y el otro consistía en asociar imágenes con sílabas de forma manipulativa y posteriormente escribir algunas palabras usando las sílabas.

¡Nos lo hemos pasado genial!! y hemos aprendido a trabajar juntos y a respetar los turnos además de otras muchas cosas. 

Cada uno a nuestro nivel (por ejemplo en el dominó algunos alumnos se centraban simplemente en identificar la letra del abecedario señalada en rojo y otros leían la palabra completa) hemos pasado un buen rato juntos.